Media Berbasis Digital (ICT)

   

Media Berbasis Digital (ICT) 

Media pembelajaran digital merujuk pada alat dan perangkat yang digunakan untuk menyampaikan informasi pendidikan dalam format digital. Menurut Sitepu (2021), media ini mencakup berbagai bentuk komunikasi yang dirancang untuk mendukung proses belajar. Media pembelajaran digital dapat berupa perangkat keras (hardware) dan perangkat lunak (software) yang berfungsi untuk menyampaikan materi pelajaran dalam bentuk teks, gambar, audio, video, dan animasi. 

beberapa contoh jenis media pembelajaran berbasis digital yang umum digunakan di sekolah menengah:

1. E-book: Buku elektronik atau e-book adalah sumber belajar yang tersedia dalam bentuk digital. Mereka dapat diakses melalui perangkat elektronik seperti tablet, komputer, atau smartphone. E-book menyediakan konten interaktif, penanda buku digital, pencarian teks, dan kemampuan untuk membuat catatan. 

2. Video pembelajaran: Video pembelajaran adalah media yang digunakan untuk menyampaikan informasi secara visual melalui rekaman atau animasi. Video pembelajaran dapat mencakup penjelasan konsep, demonstrasi, percobaan, atau presentasi materi pembelajaran. 

3. Aplikasi pendidikan: Ada banyak aplikasi pendidikan yang tersedia untuk berbagai mata pelajaran dan topik. Aplikasi ini menyediakan interaksi yang interaktif, tantangan, permainan pendidikan, dan latihan mandiri bagi siswa. Beberapa contoh aplikasi populer termasuk Khan Academy, Duolingo, dan Quizlet.

4. Simulasi dan permainan pembelajaran: Simulasi dan permainan pembelajaran adalah alat yang efektif untuk meningkatkan pemahaman konsep dan keterampilan praktis. Mereka dapat mencakup simulasi fisika, simulasi kimia, atau permainan matematika yang dirancang khusus untuk tujuan pembelajaran.

5. Sumber belajar daring: Ada berbagai platform daring yang menyediakan sumber belajar, seperti slide presentasi, bahan bacaan, dan video pembelajaran. Contoh platform daring termasuk Moodle, Google Classroom, dan Khan Academy.

Manfaat dari media pembelajaran digital, Penyampaian materi pelajaran dapat diseragamkan. Penggunaan media memiliki manfaat dalam menghasilkan keseragaman dalam materi pembelajaran yang bervariasi. Beragam interpretasi yang mungkin diberikan oleh guru dapat dikurangi dan materi dapat disampaikan dengan konsistensi kepada siswa. Dengan demikian, siswa yang mengakses uraian ilmu melalui media yang sama akan menerima informasi yang serupa dengan teman-teman sekelasnya.

Proses pembelajaran menjadi lebih menarik. Penggunaan media mampu memicu minat siswa, merangsang keterlibatan siswa terhadap penjelasan guru, serta membantu siswa untuk memahami konsep yang abstrak. Selain itu, media juga berperan dalam membantu guru dalam mengelola suasana kelas, memberikan dinamika pada proses pembelajaran, dan menghindari keadaan yang monoton dan kurang menarik bagi siswa.